東部小学校　教育目標

1　校訓

　　『　誠実　　勤勉　　整正　』

2　学校教育目標

　　ともに磨く

3　めざす子ども像

    ～　3つの心を大切にし、3つの心を育てる　～

　　　〇　すなおな心をもつ子ども

　　　〇　たくましい心をもつ子ども

　　　〇　思いやりの心をもつ子ども

4　経営方針

　　 (1) 学びの習慣づくりとすこやかな身体づくりを積極的に推進する。

　　 (2)　思いやりの心を育てる活動と自律心を育てる生活指導を展開する。

　　 (3)　家庭や地域との信頼関係を築き、ふるさとを愛する子どもを育てる。

　 　(4)　教員の指導力、チーム力を高める。

5　本年度の重点的取組

     (1)　「わかった。できた。」が実感できる授業づくり。

　　　　・高学年における教科担任制  +  中学年における学年団教科担任制

　　　　・基礎基本の定着（デジタル教科書、AIドリル等の有効活用）

　　　　・授業のユニバーサル化

　　　　・個別最適な学びの推進

     (2)　積極的生徒指導（いじめ予防）と諭しの指導

     (3)　児童会活動や委員会活動、学年団活動を通したリーダー育成・自治力の育成

     (4)　子どものがんばりを認め、”ほめて伸ばす”指導。

     (5)   基本的生活習慣の定着と規範意識の育成。

6　めざす教師像

     (1)　子どもや保護者の思いを受け止め、正面から指導する教師。

     (2)　謙虚さと向上心、信念と柔軟性を併せもち、成長する教師。

     (3)　公務員としての自覚と危機管理意識をもち、自己管理できる教師。

7　働き方改革について

     (1)　授業準備や事務処理等の業務を勤務時間内にできるよう、業務の効率化や日課の変更等、改革を推進する。

     (2)　校務分掌や各種行事のあり方を見直す。

　　　　　1学期：運動会(5/17)　修学旅行(6/4～6/6)  

               2学期：集団宿泊学習(10/20～10/21)   学習発表会(11/22)   持久走大会(12/17)  

               3学期：なわとび大会(2/18)

8　現職教育の取組

     (1)　研究主題　　自ら考え、ともに学び高め合う子どもの育成　～自己選択・自己決定の場を大切にした授業づくりを通して～

     (2)　研究内容

　　　　ア　確かな学力の向上

　　　　　・　主体的・対話的で深い学びのある授業づくり

　　　　　・　自己選択・自己決定の場を大切にした授業づくり

　　　　　・　基礎学力の育成

　　　　イ　豊かな人間性の育成

　　　　　・　一人一人や集団の多面的理解の推進

　　　　　・　規範意識の向上と基本的生活習慣の定着

　　　　　・　互いに尊重し、支え合うなかまづくりの推進

　　　　ウ　すこやかな身体の育成

　　　　　・　基礎体力の向上

　　　　　・　食育の工夫

　　　　　・　自己管理能力の向上